Toi aussi, tu peux

 vivre de ta passion !

FORMATION

Comportementaliste Canin

" Pour moi, c'est le plus beau et le plus gratifiant

 des métiers qui puisse exister. 

Et ça aussi, que j'aimerais le partager avec vous "

Horaires adaptés aux travailleurs

  • Théoriques en vidéo-conférence & Pratique en présentiel

  • Horaires en vitesse classique ou accélérée 

  • 1 journée de stage sur le terrain 

  • Possibilité de me suivre sur le terrain en dehors des horaires de cours

aminuki.chill@gmail.com

Comprendre la psychologie du chien 

et en faire son métier

• Comprendre le chien dans son individualité

• Identifier, comprendre et subvenir aux besoins du chien 
   et de l'humain

• Résoudre tous les problèmes comportementaux dans le respect 
   du chien et de l'humain

• Savoir identifier les questions médicales pouvant influencer 
   le comportement, et si besoin, rediriger l'animal vers 
   le professionnel adéquat

• Savoir utiliser les plantes pour soutenir une rééducation


Prochaines dates


HIVER 
 Janvier 2024 à janvier 2025  > COMPLET
Janvier 2025 à janvier 2026 > quelques places 

ETE INTENSIF
 Juillet à septembre 2024 > quelques place 

+ infos : aminuki.chill@gmail.com


Mon boulot c'est mon anti-déprime

Tous les matins, je sais que je vais aider 

pleins de chiens tout en m'amusant

Aller tous les jours plus loin

Chaque chien est différent

Chaque jour est différent

Me sentir utile

J'aide ce chien devant moi & je

 participe au changement des mentalités

Programme complet 

Cliquez  sur la flèche à gauche pour voir

 le contenu de chaque module 

Module 1
Éthologie et éducation positive

1) Accueil et tour de table : qui est qui ? 
2) Un comportementaliste
  • C’est quoi ?
  • Ça sert à quoi ?
  • Ça fait quoi ?
  • Les bons côtés du métier
  • Les côtés moins sympas du métier

3) Du loup au chien > la domestication
  • Pourquoi ?
  • Comment ?
  • L’évolution du chien domestique : du chien de travail au chien de maison 

4) Comprendre et savoir s’appuyer sur un éthogramme
  • Le chien d'aujourd'hui
  • Conflit entre attentes et besoins
  • La race ne fait pas l'individu !
  • Génotype et phénotype : le déni de la génétique comportementale

5) Le conflit entre éducation positive et coercitive
  • Le mythe de la dominance et sa surutilisation
  • Rapport de force ou insécurité humaine ? 
  • Éducation positive
  • Conditionnement classique
  • Conditionnement opérant
  • Habituation
  • R+ R- / P+ P-

6) Le choix de la récompense : C’est notre Job !
  • On ne dit jamais non ?
  • On ne punit jamais ?
  • Utilisation de l’apprentissage par imitation

7) Éducation coercitive
  • Conditionnement classique par la peur 
  • Dominance pour toutes origines 
  • Le coercitif-récompensé (Neg-Po-Po)
 


Module 2 

Génétique et besoins fondamentaux 


1) Mise en situation de révision : Jeux de rôles 

2) La génétique comportementale
  • Les patron-moteurs
  • Besoins innés
  • Besoins acquis

3) Acceptation des besoins 
  • La souffrance de l’ennui
  • Stress positif
  • L'utilité de l'enrichissement de milieu
  • Stress négatif et son utilité
  • ‘’ vivre des choses ‘’
  • Question de survie

4) Le délit de sale gueule chez le chien
  • Influence de la race sur l'individu
  • Influence de nos attentes sur le comportement du chien : effet pygmalion

5) Les 6 besoins fondamentaux communs

6) Le mythe de la primo-socialisation 

7) Les besoins physiologiques 
  • Dormir
  • Vocaliser
  • Comprendre les différents niveaux de ‘’ non ‘’
  • Ne jamais empêcher un grognement
  • Boire
  • Manger
  • Uriner et déféquer
  • Les sens du chien
  • Sentir
  • Voir
  • Toucher
  • Goût
  • Ouïe

8) Le débat autour des signaux d'apaisement


Module 3 

Socialisation et communication


1) La socialisation du chien à notre monde humain
  • Les différents niveaux d’attachement
  • La normalisation de l’hyper attachement
  • Élémentaire
  • Pathologies et dérives

2) Accueil d'un chiot 
  • Le trauma de l’adoption
  • Accompagnement  
  • Le mode ‘’ cafard ‘’
  • Conditionnement enfantin

3) Base génétique VS imprégnation
  • L’abus du syndrome de privation sensorielle et l’oubli de base génétique
  • Préparation à l’ouverture génétique de l’ado

4) Éduquer un enfant face à un chien
  • Taux de morsure en famille VS taux de morsure en dehors du foyer

5) Les modes de communication du chien
  • Le "mur Facebook" canin
  • La base des bases : le non verbal
  • Sélection humaine handicapante
  • Combat ritualisé : théorie vs pratique dans un monde canin géré par l’humain
  • Le mythe du combat régulateur 

6) Comprendre le langage non verbal et l'interpréter : exemple et analyse
  • Observation en image

7) La sexualité
  • La grande question de la castration
  • Changement de comportement
  • Femelles
  • Mâles

8) Intelligence du chien
  • L’utilité du clicker training
  • Jeux, apprentissage et socialisation

2) Les comportements ‘’sortis de nulle part’’
  • Grattage compulsif avec les pattes arrières 
  • Le chien qui regarde la télé
  • Le chien qui biberonne
  • Le chien resté ‘’cafard‘’
  • Le chien qui attaque son propre corps (face à sa patte)
  • Le chien qui tourne sur lui-même

Module 4

Éducation et Rééducation

 1) Le chien n’est pas une machine à programmer selon nos désirs
  • Le syndrome du chien trop bien éduqué
  • Le syndrome de l’humain fier de l’éducation de son chien
  • Le but de l'éducation
  • Harmonie entre chien et humain
  • Aider le chien à s'intégrer dans ce monde d’humain
  • Aider le chien à être heureux et épanoui dans ce monde d’humain

2) Éducation et rééducation
  • La marche en laisse détendue VS la marche au pied
  • Troubles alimentaires
  • Hyperphagie
  • Hypophagie
  • Coprophagie
  • '' Normale ''
  • Anormale
  • Malpropreté
  • Poursuite / prédation
  • Gratter / creuser : comment détourner ?
  • Nager
  • Stéréotypies VS tocs
  • Tourne sur lui-même
  • Léchage compulsif
  • Objet inerte
  • Soi-même
  • Aux autres êtres vivants
  • Obsession sexuelle
  • " Normale "
  • Anormale
  • Troubles parentaux
  • Hot spot 


1) Les différents profils de chiens : les connaître, les identifier et les différentes thérapies à mettre en place
  • Hyper actif VS hyper émotif VS hyper sensible VS hyper excitable : l’erreur la plus fréquente
  • Anxiété
  • De fond : un profil difficile à diagnostiquer
  • Significative
  • Comment gérer une grosse régression soudaine ?
  • Les peurs
  • Ponctuelles
  • Permanentes
  • Phobies ciblées
  • Poly- phobies
  • Crise de panique : l’exemple de Timo
  • Crise d’anxiété
  • Inhibition d’action : le paradoxe de l’évolution vers un mieux
  • L’échelle des peurs de l’humain
  • Savoir récompenser les intentions
  • Peur VS anxiété : savoir les différencier et les traiter
  • Dépression
  • Poursuite / prédation VS agression
  • ‘’ agression ‘’
  • L’anxiété sous-jacente
  • La meilleur défense c’est l’attaque : le chien fourchette en plastique
  • La difficulté d’être un chien qui a besoin de son espace : le pépé sur le pas de porte
  • Fly or fight
  • Le chien réactif : le biker
  • Le manque de codes canins : le chien impoli et son cercle vicieux
  • La brute qui veut jouer
  • Le joueur anxieux
  • Le frustré qui ne ferait pas de mal à un mouche
  • Ceux qui mélangent tout > les hypers
  • La frustration : un éléments aggravant et difficile à diagnostiquer


Module 5

Le job du Comportementaliste 

1) Le job du comportementaliste
  • Faire un bilan comportemental
  • Ne pas influencer l’anamnèse
  • Client trop concis : comment lui tirer les vers du nez ?
  • Client trop expansifs : comment guider l’entretien ?
  • Savoir écouter et répondre aux attentes du client et à celles du chien
  • Ne jamais mentir : ni sur ce qu’il est possible de réaliser, ni sur le niveau de difficulté du travail
  • Comment guider un client qui attendait une ‘’ solution magique ‘’ ?

2) Connaissances indispensables
  • Savoir approcher un chien
  • Gérer son énergie et ses émotions
  • Craintif
  • Potentiellement agressif
  • Nerveux

3) Déterminer le profil du chien
  • Trouver et comprendre l’émotion primaire
  • Sources des différents comportements

4) Accompagner l'humain
  • Expliquer cette émotion primaire et les mécanismes sous-jacents à l’humain accompagnant le chien : savoir vulgariser et capter l’attention !
  • Expliquer les exercices, leurs impacts et leur fonctionnement à l’humain
  • Réalisation des exercices 
  • Savoir être directif mais positif
  • Ne jamais culpabiliser
  • Humour pour corriger
  • Savoir donner une récompense : l’importance du timing = 50% du coaching
  • Savoir utiliser le renforcement négatif
  • Attention à ne pas récompenser les schémas de comportement
  • Savoir accompagner mais ne pas renforcer un comportement 
  • Apprendre à l'humain à demander à son chien et ne pas lui imposer : un des apprentissages les plus difficiles

5) La récompense 
  • Savoir trouver le moteur du chien : la récompense adéquate
  • Caresses : comment s’en servir ?
  • Nourriture
  • Jeux
  • Voie
  • Mouvements
  • Contact ou éloignement du stimulus ?

6) L’utilité d’un chien médiateur
  • Son éducation
  • Considérer la difficulté de son travail et l’impact psychologique de celui-ci
  • Savoir choisir un chien adapté et ne pas forcer les choses
  • Savoir l’aider à compenser
  • Savoir ménager ses horaires de travail
  • Utiliser le chien d'un autre client

7) La routine du comportementaliste 

  • Substituer les besoins 
  • Mastication 
  • Cognition 
  • Donner du pouvoir au chien : l’utilité du conditionnement opérant (+ tu attends, je reviens) 
  • Expliquer l'environnement au chien
  • Thérapie 

8) Pratique 
Observation vidéos 


Module 6

Week-end de pratique

  Echanges et mise en pratique 

  • Votre avis sur les signaux d’apaisement
  • Observation sur vos propres chiens
  • Idées d’enrichissement de milieu et leurs impacts
  • Jeux de questions réponses entre nous
  • Observation du langage non verbal 
  • Observation de consultations privées (Bilans)

Module 7

Bases médicales essentielles 

Les bases médicales essentielles à la pratique du métier de comportementaliste : savoir renvoyer chez un professionnel de la santé physiologique 

1) Avoir un oeil sur les douleurs physique
  • Articulaires / fonctionnelles
  • Importance de le déceler : chat tigre, exemple du chat noir et blanc qui avait des métastases
  • Boiteries
  • Pattes raides à la marche ou à la course
  • Posture assise
  • Difficultés au mouvement assis / coucher
  • Marche ou court de travers
  • Ataxie
  • Tout le temps VS Au port du poids du corps

2) Avoir un oeil sur la douleur/ problèmes physiologiques
  • Les douleurs rénales (plus rares chez le chien)
  • Attention aux brachycéphales et chiens cardiaques
  • Suspendre les cours trop intensifs lors des canicules
  • Tournis dans le même sens
  • Les mouchettes et les risque d'épilepsie : attention à l'utilisation du Chill+
  • Cryptorchidie : alopécie uni ou bi latérale
  • Manipulation du prépuce
  • Pour ou contre la castration
  • Gonadectomie
  • Ovariectomie
  • Hysterioectomie
  • Chimique
  • Les plus
  • Les moins
  • Conclusion
  • L’importance du colostrum
  • La vision du chien
  • Diarrhée
  • Vomi
  • Coup de chaud
  • Boisson : trop ou trop peu
  • Hypersensibilité cutanée
  • Pourquoi ?
  • Quoi faire ?
  • Massage ou caresse ?


Module 8

Naturopathie 


1) Naturopathie comportementale 
  • Comprendre la chimie neurale et son importance
  • Les neurotransmetteurs
  • Les hormones
  • Origine des déséquilibres
  • Génétique
  • Alimentaires
  • Environnementales
  • Allopathie VS naturopathie
  • Fonctionnement de l’allopathie
  • Fonctionnement de la naturopathie
  • Conclusion

2) Les différentes méthodes dites naturelles
  • Homéopathie
  • Fonctionnement
  • Exemple et résultats
  • Phytothérapie
  • Zen-sup’
  • Rhodiola
  • Verveine
  • Passiflore
  • Fleurs de Bach
  • Aromathérapie
  • Risques et dangers
  • Phérmonotérapie
  • CBD
  • Micronutrition
  • Zylken
  • Chill+

3) Naturopathie physiologique 
  • Anti-puces 
  • Vermifuge curatif 
  • Sensibilité cutanée
  • Pellicules et alopécie 
  • Irritation / eczéma 
  • Hot Spot 

4) Question nourrissage 
  • Croquettes
  • Barf
  • Fréquence de nourrissage 
  • Scores de poids




Module 9

Révisions et mise en pratique 

Module récapitulatif 

1) Révisions et mise en pratique 
2) Questions réponses avec moi
3) Examen blanc collectif 
4) Participation aux consultations tout au long du week-end 

Module 10

Examens

Module à suivre uniquement pour ceux qui souhaitent le certificat d'aptitude 

Samedi 
Examen oral Théorique : 1h par personne

Dimanche 
Examen Pratique  : Gestion de consultations seul (sous ma supervision)

Une place GRATUITE (cours samedis uniqement)

  • Deviens mon assistant(e) à temps partiel (uniquement horaires à l'année)
  • Job à distance ou sur place 
  •  Envoie moi ton CV par mail pour en savoir plus
Pour qui ? 

  • Devenir comportementaliste et en faire son métier 

  • Pour mieux comprendre son chien 
  • Devenir comportementaliste et en faire son métier 


Philosophie

  • 100% éducation positive 
  • On ne force jamais le chien
  • Complicité et harmonie
Certification
  •  Suivre tous les modules
  • Passer l'examen 
  • Vous recevez un certificat d'aptitude (pas de diplôme reconnu par l'état car le métier de Comportementaliste n'est pas réglementé en Belgique, il n'existe donc AUCUN diplôme officiel)
A la carte 
  • Tu veux suivre un seul module ? 
  • Pas de soucis ! 
  • Contact moi par mail 

Votre formatrice, Emilie


  • Comportementaliste chiens, chats et NACs
  • Assistante vétérinaire 
  • Soigneur animalier en faune sauvage 
  • Agronome 
  • Bio-technicienne 
  • Inventeur du ChillVet, apaisant naturel pour chiens et chats

Pourquoi ai-je créé cette formation ?

Au plus il y aura de personnes comprenant vraiment les chiens, au plus il y aura de chiens heureux, respectés et épanouis. 

J'aimerais aider les chiens, chats et autres animaux de la terre entière, mais je ne suis pas aussi performante 😅
Je compte donc sur vous, mes chers élèves pour le faire! 

J'espère de tout coeur que cette formation vous servira à aller plus loin et que les élèves dépasseront vite le maître. 
J'espère aussi voir des personnes de toute la Belgique et de la France afin de pouvoir enfin orienter tous les clients qui me demandent conseil, mais qui sont trop loin de mon cabinet. 

Bref, vous l'aurez compris, je suis une idéaliste passionnée. 
Et pour moi, c'est le plus beau et le plus gratifiant des métiers qui puisse exister. Et ça aussi, j'aimerais le partager avec vous.
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(+ rapide via MP Facebook)

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